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数字科普要关心弱势群体
发布于2009/12/11 

  11月2日,2009中国互联网大会分会的网络科普论坛在北京国际会议中心召开。在本次论坛上,ag官方平台|官网理事长研究员盛智龙表示,线下的数字科普与线上数字科普同时发展,可以更好地推动我们数字科普的建设。数字科普建设要关心弱势群体,比如说农村、边远地区、退休的中老年,他们的上网条件比较差,如果我们线下科普工作能够跟上去,这样对帮助弱势群体了解我们的科普工作可以起到比较好的作用。

  以下是ag官方平台|官网理事长研究员盛智龙发言实录

  盛智龙:各位下午好!今天我代表我们北京市数字科普协会就数字科普工作谈一些体会和想法。谈不上研究报告,因为我们北京科协的数字科普工作目前还在起步阶段,就谈几点体会。

  主要介绍六个方面的内容。第一谈一下我们对数字科普的认识,第二介绍一下数字科普在科普当中的地位,第三是数字技术对科普的应用,第四介绍一下我们在数字科普方面的几个案例。第五,谈一下我们在做数字科普工作当中几个成功的地方和存在的问题。最后,讲一下数字科普工作提一点发展建议。

  第一,部分我们对数字科普的认识。

  数字科普,我们认为它包括三方面含义。第一,数字科普是利用数字技术对国内的科普资源进行处理存储,形成图文并茂的科普作品。利用数字技术进行科普资源的处理。第二,就是利用数字技术将科学知识和技能进行广泛的传播,就是传播功能。第三,就是推动数字技术在科普工作当中各个方面的应用。

  这是我们对数字科普的理解。

  现在大家经常谈数字科普工程,数字科普平台,我们认为数字科普工程是电子政务工程的一个方面,也是我们国家信息化建设当中的一个方面军。谈到数字科普平台,它是一个多元化的综合性的服务平台。这个平台里面要有数字科普系统,要包括数字科普网站,要有数字科普的概念,要有数字科普的推广渠道,最重要的要有很丰富的数字科普资源。

  数字科普对象,我们重点关注四类人群,未成年人、农民、城镇劳动人口,领导干部化公务员。目标就是提高公民的科学素质和科学修养。

  第二方面我们想谈一下数字科普在科普中的地位和优势。数字科普是利用了数字技术这样一种新的形式新的手段,跟传统的科普手段相比具有明显的几个方面的优势。

  第一,数字科普能够打破时间空间的限制进行传播。因为它借助了网络技术、信息系统,所以社会公众可以随时随地地接触科普知识。

  第二,由于多媒体、虚拟现代技术引入,使得科普的形式更加生动活泼,并能有效地加强传播效果。

  第三,由于借助了网络这样的先进传播工具,所以数字科普跟传统的科普相比,它的互动性强。互动性强,主要体现在这几个方面。第一方面就是科普的创作者和科普受众之间形成了一个比较高速的通道。我们社会公众不光是一个科普作品的阅读者,同时也可以直接通过网络评估科普作品的效果,推动社会受众的科普创作热情。

  互动性强的另一个优势,科普工作者可以通过网络了解社会的需求。社会公众也可以通过网络更广泛地了解科学。另外,这个互动性也给我们提供了穿梭式的互动手段,也可以形成网状的社交场所。

  第四方面的优势,可以很好地对科普资源进行整合和共享。我们以前经常谈到科普资源的整合,科普资源的共享。只有在数字技术时代,只有在数字科普时代,这样的网络资源整合共享,才能够找到一条比较好的解决办法。

  第三方面简单介绍一下数字技术在科普当中的应用。

  总得说来,各种数字技术在科普工作的各个阶段,科普资源的采集、科普资源的处理、科普资源的集成,以及科普资源的发布和展示,都广泛地利用到数字技术。

  在信息采集阶段,现在我们很多数字博物馆用到了专业的高清摄像机,大型的扫描仪等等数字设备得到广泛的应用。图象处理、动画处理、音频处理、悬浮成像技术得到广泛应用,数据库技术、多媒体技术也得到广泛应用。

  科普作品的发布和展陈中,我们广泛应用了屏幕影像技术、三维幻影技术等等。

  提一下网站建设的支撑技术。现在我们数字科技馆、数字博物馆、数字图书馆,近几年广泛地用Web2.0技术。这种技术给我们提供了一种新的公众服务方式。刚才讲了,用户不光是一个被动的浏览者,他还作为一个信息的提供者。如果我们每个科普的战略都采用了Web2.0技术,科普网站就可以很好地实现互联和协同,实现信息资源的共享。

  第四,简单介绍一下数字科普建设当中的几个案例。

  北京的数字科普工作是从1999年9月13号北京市科协正式开通了北京市可不网站正式算起,到现在十多年了。2001年市科协提出了数字科普的概念,也提出了要推进数字科普的工程,也就是向网络科普规划、平台建设、信息资源工作整合在一起。2002年开始市科协、信息办、市文物局三家积极推动数字博物馆建设项目。

  2003年由北京中医药管理学和北京科协开通了北京中医药网上博物馆。

  2004年北京科协与北京信息管理系合作开通了科学与艺术数字博物馆。

  2005年,我们科协与中国传媒大学北京民族博物馆合作,开通了北京民俗数字博物馆。

  同年由市科协、信息办、文物局三家开出了首都数字博物馆行政纲要,提高了建设总目标。

  2007年北京市科协、市文物局、信息办联合开通了北京数字博物馆平台。

  2008年我们实现了数字奥运的承诺。

  2009年北京市科协又开始建设新的北京科普网。

  我简单地说一下我们ag官方平台|官网,我们是2007年12月成立的。成立以后,我们做的一项工作,就是每两年举办一次数字博物馆的研讨会。今年是第三届研讨会。每次研讨会之后都出版一本论文集。

  第二,我们协会向上级提交了多项提案,向市委市政府提交了有关信息化方面的建设,把信息服务作为重点,这个得到了刘淇同志的批示。另外,我们提出了数字沙龙。我们的今年跟朝阳区合作,建立了科普活动试点,包括电脑家用、数码技术应用。

  第二个案例介绍一下首都博物馆的数字化建设。

  首都博物馆数字化建设是充分吸收国内外博物馆数字化建设的经验,构建信息采集,加工存储和利用的完整过程。方案制订是2002—2004年,工程建设是2005—2006年。首都博物馆的数字化系统包括文化遗产信息采集项目,博物馆数字化系统工程,多媒体展示工程,图书和宣传品出版印刷。

  这个系统包括四个层面,基础平台层面、信息采集层面、数字加工和管理层面、应用层面。

  基础层面包括计算机局域网、数据库系统、前台管理系统。

  信息采集层面,主要的采集设备有大型专业数字相机,高精度大副面平面扫描仪,高精度平面翻拍仪,建筑三维扫描仪,标清、高清数字摄像机,高档的设备操作软件。

  数据加工管理层面包括了影像处理与存储系统,文化遗产信息管理系统。

  应用层面有办公自动化系统,多媒体展示系统。主要设备有全彩大屏幕播放导览,高清数字影片。

  总的来说首都博物馆的网站是一个多功能的,为观众提供全方位服务的网站。主要板块有面向初步兴趣者的体验板块,面向爱好者的鉴赏板块,面向专业人士的研究板块,面向基础性服务的服务板块。

  第三个案例介绍一下中国科学院的中国科普博览。中国科学院计算机网络信息中心开发的中国科普博览,一共包含了61个中文的虚拟博物馆。13个英文虚拟博物馆。生命奥秘、地球故事等。

  中国科普博览的科学大讲堂里面有100余场科学报告,科学动画城里面有几十个揭示科技原理的动画。采用三维动画、虚拟现实、互动性游戏积极开展科学探索类网络科普示范应用。

  这是从1999年开始建,2001年科学院将其纳入十五信息化建设工作,作为中国科学院知识创新工程信息化建设专项。

  第四方面简单介绍一下数字科技馆与小学科技教育的关系。

  应中国科协组织的调查组对几个大中城市小学调查结果现在有57%的小学生从网络上获得科普知识,57%的小学生近1年之内不去科技馆,小学生去科技馆的时间平均每个礼拜不到1个小时,小学生最喜欢的上网形式是游戏和动画。他们很喜欢生动活泼的数字科普网站。小学生对我们的反映,他们说对学习有好处,但是与课外活动关系不大。这也是我们网络科普怎么进一步面向中小学生,提出了他们的要求。

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  第五方面,介绍一下我们数字科普工作经验和存在问题。

  从2001年开始,北京市科协开始推进数字科普项目,我们觉得做得比较成功的地方有:

  第一要有很好的长远规划。因为数字科普工作是一项长期的系统工作,所以必须有一个长远规划指导各个项目的开展。每个项目建的时候时间不一致,所以各个项目会呈现出多样性的发展模式,这样必须有一个长远规划,必须有一个综合性的科普平台做好各个之间的协调。

  第二,我们觉得在建设当中,主要领导的重视与支持是整个项目成功的关键。

  刚才介绍的几个案例里面做得好的这几个案例,主要领导比如北京科协、北京文物局、信息化办,不光在建设开始阶段支持,资金、人才,包括建立小组方面领导都做了很多的工作。

  在数字化的建设过程当中,不但有建设的经费,更需要有宣传经费和维护经费。我们觉得,给领导写报告立项的时候,立项以后经费下来了,开始做网站建设,网站出来了,面向社会公众了,就感觉到下面有两个经费是必须要注意的,一个是网站的宣传推广,这个需要经费,不光需要人力。第二,网站的维护,大量的维护工作也是需要人力精力的,必须要经费。

  还要周密、深入的调查与思考,切实调查了解公众对数字科普的真正需求。还要建立综合的信息体系和一体化的服务平台。

  我们这一两年感觉到数字数字建设和数字科普规范标准至少要做到同步。

  这几年我们感觉到在数字科普建设当中存在的问题:

  一存在着重复建设的想象,缺少共享。第二在忽略信息分类,忽视内容的组织,没有做好资源集成与挖掘,视觉效果差,Web2.0可用性设计有待进一步提高,忽略Web2.0标准的存在。没有引入信息构建IA的理念。

  最后,下一步数字科普的发展我们提出自己的看法。

  第一,需要做好四个方面的加强。一要加强科普资源建设。二要加强科普实施当中的数字技术应用。三要加强科普活动当中的数字技术应用。四要加强科普、科技网站建设,不断推出优秀网站。

  第二,注意线上和线下两方面结合。线上就是我们科普网络方面现在已经给予了一定重视,同时我们也觉得要开通线下的数字科普工作。线上我们今后在数字科普网站上面应该把IA理念引进来。IA既是组织信息化界面的科学技术,也是一门艺术。可以帮助我们在网络环境下面更好地发现信息和管理信息。另外,IA描述了设计一个有效的信息系统框架所需要的理论、原则、指导方针、标准和范围。它通过采用知识结构、元数据创造、图形设计、导航结构信息需求结构、有效沟通以及其他指导技术。

  今天广义的IA包括管理层面部门建设。比如说把成功的项目管理这样一个理念引进到我们这个建设当中来,一开始对科普网站的建设,科普系统的建设从系统分析,总体方案,人员的组织,时间的安排,建设的队伍,一系列的工作,也是IA里面的一部分。

  其次是技术层面的基础设施建设。还有信息系统本身,从采集处理到用户界面的结构沟通。

  在线上的科普网站建设当中,我们必须要重视建设Web2.0,有条件的用3.0平台,实现科普资源共建和共享。我们一开始用使Web2.0模式那么共享就比以前容易得多。这一点在网站建设里面必须要注意。

  刚才谈的是线上的,我们认为线下的数字科普也是数字科普的一个重要组成部分。刚才讲了科学艺术数字博物馆,就出了一些科普光盘。第二是电子书的问题,现在大部分电子书内容限于文艺方面的东西。加入我们把很好的科普内容在电子书里面做进去,同样也是一个很好的科普项目。还有一个数字出版,手机科技馆。前段时间我看到一个报道,就是科技手机。就是发了一两千部手机主要给农村,把农业方面的科技向手机用户发放。这在农村边远地区起到很好的作用。

  所以,我觉得线下的数字科普与线上数字科普同时发展,可以更好地推动我们数字科普的建设。线下为什么在这里提一下?我们刚才讲了,数字科普建设要关心弱势群体,比如说农村、边远地区、退休的中老年,他们的上网条件比较差,如果我们线下科普工作能够跟上去,这样对帮助弱势群体了解我们的科普工作可以起到比较好的作用。

  第三实现三个推动。第一推动数字新技术的广泛应用和普及。数字技术每年都有新的技术和新的应用,我们要不断注意。第二,推动数字科普工作的标准和规范建设。第三,要推动社会公众都来参与和推动数字科普的发展。只有社会公众从被动的浏览成为科普的浏览者,这样我们国家的数字科普才有更好的发展前途。

  总的来说,我们觉得数字科普,方兴未艾,前景广阔,道路漫长。随着社会和技术的进步奖会得到更大的发展!

  谢谢大家!

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